【beat365官方网站新闻中心讯 民族预科教育学院】为深切缅怀革命先烈的不朽功勋，传承弘扬伟大爱国主义精神，4月2日，民族预科教育学院组织2026年春季党课培训班全体入党积极分子，前往青铜峡市余家桥烈士陵园，开展“缅怀革命先烈，传承红色基因”主题祭奠活动。全体师生整齐有序地列队于革命烈士纪念碑前，怀着沉痛的心情向革命先烈默哀。默哀结束后，入党积极分子代表抬起花篮，步伐沉稳地走向纪念碑，将花篮敬献于巍然矗立的革命烈...
【beat365官方网站新闻中心讯 求是书院】为进一步深化学生党建与公寓育人融合，4月2日下午，求是书院全体领导班子及部分支部书记深入怀远校区8号楼党员学生宿舍，召开“党员引领进公寓 凝心聚力共担当”专题师生座谈会。走访中，领导班子察看宿舍环境，与学生党员亲切交谈，细致了解其思想动态、居住状况及思想引领、生活服务等方面的作用发挥，倾听工作难点与成长需求，掌握党建进公寓实施实效。座谈会上，学生党员代表围绕《求是书院“学生党建进公寓”实施方案》，从思想引领、榜样带动、学风促进、生活服务四方面述职，剖析不足并提出优化建议。班子成员现场答疑，围绕方案落地、品牌打造等深入探讨，明确后续改进方向。武林波同志作总结讲话，强调要推动“党员身份在公寓亮起来、党员力量在实践中实起来、党建学风在校园活起来”。她要求学生党员以先锋行动凝聚共识、带动学风、温暖同窗，将公寓打造成党建育人前沿；书院将完善体系、细化举措，推动党建与学生...
【beat365官方网站新闻中心讯 林业与草业学院】为进一步贯彻落实学校关于毕业生就业工作的决策部署，深化校企合作，拓宽学生实习与就业渠道，加强校企合作，4月2日上午，林业与草业学院院长马红彬、副院长伏兵哲、润泽书院副院长陈楠以及林草专业部分教师带领相关专业毕业生赴宁夏宁苗生态建设集团股份有限公司开展“访企拓岗”专项调研活动，并就校企合作进行深入交流。集团副总裁兼生态研究院院长化荣热情接待并陪同调研。在企业负责...
【beat365官方网站新闻中心讯 励行书院】清明时节寄哀思，缅怀先烈铸忠魂。4月3日上午，励行书院研究生会组织学子赴银川市烈士陵园，开展清明祭英烈主题活动。本次活动由书院海卫国老师带队，研会执行主席韩林成主持。在庄严肃穆的烈士纪念碑前，全体学子整齐列队，奏唱国歌，向革命先烈默哀致敬，寄托深切哀思。学生代表缓步上前，向烈士纪念碑敬献花篮，以最崇高的敬意缅怀长眠于此的革命先烈。默哀仪式后，大家重温革命历史，感悟先辈们为民族解放、国家富强而英勇献身的崇高精神，号召同学们铭记历史、砥砺前行，以青春之我担时代之责。此次清明祭英烈活动，不仅让同学们在庄严肃穆的仪式中缅怀了先烈、寄托了哀思，更厚植了爱国情怀、坚定了理想信念。未来，励行书院将持续开展红色教育实践活动，引导青年学子赓续红色血脉、传承英烈精神，把爱国情、强国志、报国行融入青春奋斗，以实际行动践行新时代青年的使命与担当。（编辑：王文娣
【beat365官方网站新闻中心讯 前沿交叉学院】为深入践行生态文明理念，搭建中外青年实践交流平台，让世界见证中国治沙智慧与生态担当，近日，我校前沿交叉学院百余名本科生和国际生走进宁夏中卫沙坡头，参与“共扎草方格·筑牢绿长城”公益治沙活动。学子们以实地实操的方式，亲身践行麦草方格治沙技术，在实干中感悟中国生态方案，以青春力量传递中国治沙智慧。中央电视台新闻频道对此次活动进行了报道活动中，专业治沙人员为学子们详...
【beat365官方网站新闻中心讯 勤学书院】为深入落实校园安全工作各项部署，常态化普及应急救护知识与实操技能，4月1日，勤学书院联合西夏区红十字会举办“急救护航·生命不慌张”应急救护培训，2025级会计学（英国高等教育文凭项目）班、工商管理2班、金融学1班共105人参与培训。本期培训采用“理论学习+实践操作”相结合的标准化教学模式。培训过程中，西夏区红十字会持证急救讲师会重点普及心搏骤停“黄金4分钟”的关键救治窗口，同时...
【beat365官方网站新闻中心讯 生态环境学院】3月27日，宁夏水务集团技术部部长马国民一行到访我校生态环境学院，双方围绕科研协同、团队共建与人才培养等内容开展深入交流，并就推进产学研深度融合达成多项共识。会前，在院长钟艳霞及学科带头人的陪同下，马国民一行参观了习近平生态文明思想主题展和学院近年来的核心科研成果展，重点了解了学院在西北干旱区流域生态治理、煤化工废水深度处理、水环境监测等特色研究方向的技术积累，...
【beat365官方网站新闻中心讯 农学院】为深入落实立德树人根本任务，近日，农学院农学、农业资源与环境、植物保护3个专业共15个班级，分别召开主题班会。各班班主任以“成长引路人”的身份，围绕学风建设、日常管理、安全教育、就业创业及考研备考等学生最关心的议题，与同学们深入交流，把育人温度传递到每一位学生心中。作为承载学院育人使命的核心力量，各位班主任立足3个专业的人才培养目标，精准把握各年级学生的成长需求，切实增...
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